Onze impact
We meten wat telt. Dit is wat een decennium dialoog, onderwijs en gemeenschapswerk heeft opgeleverd — in cijfers en in verhalen.
Een decennium meetbare verandering
Wat onze deelnemers ons vertellen
Onafhankelijke enquêtes onder programmadeelnemers over de afgelopen drie jaar.
Onderwijs
- 87% van de volwassen leerlingen verbeterde hun digitale vaardigheden
- 92% van de leerlingen kreeg meer zelfvertrouwen in hun studies
- 78% ging door naar vervolgonderwijs
Jeugd
- 84% lanceerde een gemeenschapsproject
- 71% nam binnen een jaar een leiderschapsrol op zich
- 90% rapporteerde meer zelfvertrouwen
Dialoog
- 95% voelde zich gehoord
- 80% legde contacten tussen gemeenschappen
- 12 beleidsaanbevelingen overgenomen door partners
Impact in hun woorden
"Ik kwam naar het leerhuis zonder te weten hoe ik een e-mail moest sturen. Zes maanden later hielp ik mijn buurvrouw haar online zaak op te zetten. De vrijwilligers lieten me nooit achterop voelen — alleen ondersteund."
"De Jeugdacademie leerde me dat mijn leeftijd geen belemmering was om verschil te maken. Ik run nu een wekelijkse huiswerkklas voor 20 jongere leerlingen in mijn wijk."
"Onze onderzoeksamenwerking met Vereniging Kennis gaf ons gegevens die we zelf nooit hadden kunnen verzamelen. Het heeft direct de inclusiestrategie van onze stad gevormd."
Hoe we meten
We geloven dat impact eerlijk gemeten en openlijk gedeeld moet worden. Elk programma wordt geëvalueerd aan de hand van duidelijke resultaten, en we publiceren een jaarlijks impactrapport dat voor iedereen beschikbaar is.
Onze methodologie combineert deelnemersenquêtes, onafhankelijke evaluatie en longitudinale opvolging. We zijn evenzeer bereid te leren van wat niet werkt als van wat wel werkt.
Vraag ons jaarverslag op